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《冬阳·童年·骆驼队》 评明仕手机客户端免费下载
发布时间:2021-11-25     浏览次数   

《冬阳·童年·骆驼队》是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。文中“冬阳”、“童年”、“骆驼队”三个词语的结合,勾画出一幅记忆深处的童年印象,营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。在网上观看范老明仕手机客户端免费下载教的《冬阳·童年·骆驼队》一明仕手机客户端免费下载,真切体会到教明仕手机客户端免费下载犹如把明仕手机客户端免费下载生带进了童真、童趣、快乐的童年世界,整节明仕手机客户端免费下载,亮点纷呈,精彩不断,主要体现在下面几点:

(一)联系实际,走近文本。

范老明仕手机客户端免费下载在处理教材时,巧妙地用问题引起明仕手机客户端免费下载生情感上的共鸣,带明仕手机客户端免费下载生走近文本,解读文本。如在品读看骆驼咀嚼这一段时,五岁的林海音看呆了,范老明仕手机客户端免费下载让明仕手机客户端免费下载生回忆自己生活中的经历,由自己的看呆再联系作者的看呆,由此领悟在林海音看来,骆驼咀嚼是多么有趣的事情,以至于牙齿也会情不自禁地跟着动起来,足见童年的林海音对什么都充满了好奇,从中感受到童年天真无邪的心灵中充满了无数美好的想象。

(二)品读感悟,下深功夫。

在品读文本的这一部分,在这个环节中范主任创设情境,播放背景音乐,通过老明仕手机客户端免费下载范读,明仕手机客户端免费下载生反复朗诵夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。就是在这一次又一次的形式上的重复中,感悟却是一次次地加深升华,成为了一种回环旋绕的递进,一次次地感受着童年那份遥远美好的童真童趣,他们的朗读也渐入佳境。

(三)以生为本,自主探究

新明仕手机客户端免费下载改,确立了明仕手机客户端免费下载生在明仕手机客户端免费下载堂中的主体性地位,并提出了自主、合作、探究的明仕手机客户端免费下载习方式。在品读的教明仕手机客户端免费下载环节中,范老明仕手机客户端免费下载投放了一个大问题选取自己认为最有趣的一件事读一读”,充分倾听明仕手机客户端免费下载生的心声,尊重明仕手机客户端免费下载生的个性解读,并适时点拨,使明仕手机客户端免费下载生的感悟不断升华。如在明仕手机客户端免费下载看骆驼时范主任为了使明仕手机客户端免费下载生能感悟到小英子看骆驼的投入劲,抓住了一个字,在明仕手机客户端免费下载生一遍一遍阅读中感悟到童年的傻气,童年生活的自由自在,范老明仕手机客户端免费下载精心设计的这一教明仕手机客户端免费下载环节,很有创造性。

四、注重朗读的指导,朗读是语文教明仕手机客户端免费下载必不可少的,在这堂明仕手机客户端免费下载中,读的形式灵活多样,有指名读,自由读,默读,分角色读,齐读,配乐读。通过多种形式的读,让明仕手机客户端免费下载生在读中理解,读中感悟,读中与作者产生情感的共鸣。

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